为深入推进“大中小一体化”科学教育建设，通过校校合作构建贯通式科学教育体系，充分发挥高校物理实验教学资源与基础教育实践场景的协同优势，3月27日，齐齐哈尔工程学院通识教育学院师生团队走进齐齐哈尔市龙沙南苑小学校，参加龙沙南苑小学校第三届科技节启动仪式，并做专题科普讲座。

此次活动由通识教育学院副院长张洪岩带队，大学物理课程负责人刘文、教师赵凯和学生志愿者康复241班蒋述、高峰参加，赵凯担任主讲教师。师生团队受到了龙沙南苑小学校党支部书记、校长韩金、副校长王国忠等领导的热情接待。

该讲座是龙沙南苑小学校园第三届科技节系列活动之一，科技节以“科技赋能成长，创新点亮未来”为主题，为全体学子打造了一场探索科学、畅想创新的精彩盛宴，让科学的种子在校园里生根发芽，让创新的火花在孩子们心中热烈绽放。

学校通识教育学院精心筹备的《探索光的奇妙世界》科普讲座，由赵凯老师主讲。学院充分整合大学物理实验室优质光学教具资源，通过系统设计讲解内容与互动环节，让孩子们在专业引导下深入科学世界，有效解锁科创知识，在心中播撒下坚实的科学种子。本次讲座依托学院大学物理实验室专业光学教具系统展开，教师团队围绕光源特性、光的传播规律及光学现象等核心知识点，创新采用“理论讲解+动态演示+实时互动”三维教学模式，将抽象物理原理转化为生动有趣的科普体验。现场学生反响热烈，踊跃举手参与互动，在观看自制彩虹与激光全反射实验演示时发出阵阵惊叹，沉浸式体验让科学探索的乐趣深入人心。讲座特别融入墨子、牛顿等物理学家的探索故事，以科学家勇于实践、追求真理的精神启迪学生，实现知识传授与价值引领的深度融合，彰显了通识教育学院科普育人的扎实成效。

此次活动是深化大中小科普一体化建设的重要实践，通过校校协同构建贯通式科学教育生态。一直以来，通识教育学院以教育强国建设规划纲要为指引，坚守开放共享、协同育人理念，创新构建“高校实验室+小学课堂”资源转化机制。通过系统整合大学物理实验教学资源，开发“理论讲解+动态演示+实时互动”三维科普课程体系，形成可复制的“资源反哺—素养提升—人才培育”实践模式，积极履行高校服务社会、服务基础教育的职责使命。2025年5月，龙沙南苑小学师生曾走进齐齐哈尔工程学院通识教育学院大学物理实验室开展研学。今年通识教育学院主动派老师走进小学送教，形成“请进来研学、走出去送课”双向联动的格局，有效打通大中小学科学教育衔接通道。

本次活动不仅为校园科技节注入科学活力，更以政策落地为抓手，探索出“高校主导、小学联动、资源贯通”的大中小科普一体化建设路径，以齐齐哈尔工程学院优质资源反哺基础教育，切实提升青少年科学素养与创新精神。学院在科普育人中彰显的教育智慧与实践成效，为落实教育部“深化科学教育协同机制”要求提供了鲜活案例，为培育德智体美劳全面发展的新时代青少年贡献高校力量。下一步，双方将共建“高校—小学”科学教育实践基地，常态化开展师资培训、课程共建与科普进校园活动。