8月24日上午，基础部数学教研室为了加强新教师教学基本功，对新教师进行了板书培训指导。

新老师提前将一节课的板书内容呈现在黑板主板位置上，然后数学教研室的教师们指出了板书设计的优点和缺点。通过板书设计的交流与探讨，新教师对板书设计有了具体的认识，也明确了板书设计的要求，这为以后的教学工作打下了坚实的基础。

数学教研室的老师们在最后进行了总结，强调每次备课过程中的板书设计，也是课程内容梳理和课程设计的过程，好的板书，能提纲挈领、突出重点，配合讲述、画龙点睛，有助于学生理解，并且加深印象。