2019年12月23日，大学物理实验教师和实验技术员，梳理实验室的相关制度，对表述模糊的条款做了充分细化的研讨。研讨会在3#2405举行，与会人员依次发言，阐明观点。经过本次研讨，明确以下三点细则：

一、实验室的仪器设备维修，要先在实验室内形成固定流程，做到权责明确，便于溯源。

二、实验教师与技术人员在开发新的实验项目上各司其职、紧密配合。

三、实验室的环境卫生采用实验教师组织学生打扫，技术员负责检查的方式进行管理。