3月11日下午，大学语文教研室进行了网络视频集体备课。

本周主备教师为王春凤。会前，王春凤老师将此次课的word文档设计思路上传会议群，供其他老师学习；会上，其他教师针对前两次网络授课的经验，对本次课教学内容和教学方法进行了深入的交流和研讨，并最终确定了本次课的教学设计。第一，确定本次课的教学目标是掌握倾听、交谈的技巧，能够根据实际进行有效地沟通；第二，仍采用“直播+”的授课方式讲授《倾听交谈》教学重难点，并利用学习通、QQ群、微信群等辅助教学。对重要的知识点教师利用学习通“选人”“抢答”“讨论”等方式及时进行课堂质量检测。第三，提前下发《倾听交谈》学习任务单，学生提前做好预习，为授课做好准备，提高学习效果。第四，教师讲授知识点和技能点的同时融入课程思政元素，如讲授倾听技巧时，教师讲到倾听是对别人的一种尊重，也是个人素养的一个重要表现。