为了切实做好大学英语服务专业建设，服务学生成长的课程教学目的，3月24日下午《大学英语Ⅱ》课程的任课教师进行每周一次的集体备课，此次备课的重点是研讨《专业应用文写作》项目设计。

专业应用文写作项目的实施目的是让学生掌握专业应用文的英文撰写格式，能运用写作方法和技巧技巧完成专业应用文的英文撰写，从而为学生未来职业开拓国际视野，提高学生英语写作技能的同时，提高学生的职业探究兴趣。教师在集体备课中，紧紧围绕此项目的实施目的进行课程设计，最终根据不同专业类别设计出不同的写作内容，分别是英文信函，英文销售合同，英文竞标书等。并对各类应用文类型进行知识梳理，对常用的应用文格式和固定句型进行了统一的规范。

此次集体备课，《大学英语Ⅱ》课程的所有任课教师集思广益，统一步调，进一步提高了课程的教学质量和保证学生的学习成果。