8月25日下午，基础部教学副主任张洪岩组织全体教师线上研讨“三级矩阵”。物理教研室的于洪杰课程长分享了自己对“三级矩阵”的理解，于老师的课程矩阵能正确梳理各级目标，确保各级目标一致性，逐层实施，保证各级目标达成。张主任肯定了于老师对“三级矩阵”的理解，并对大家接下来设计矩阵提出了意见，首先强调“三级矩阵”开发要点及重要意义，其次引导教师们明确课程教学目标和课程设计，对于课程设计上可先形成课点库再进行课点重组。最后，强调要进一步学习和探索课程的“三级矩阵”，对自己的说课课件做进一步修改与完善。