为了更好地辅导学生备考12月份四、六级、A级考试，大学外语教研室于11月26日下午召开教研会，共同研讨如何利用课内、外时间，指导学生进行模拟演练、运用好答题技巧、提升答题效率，提高各级各层学生的过级率。课程长刘双丽主持此次研讨并对实施方案提出方向性要求。

经过研讨，大外教研室与会教师（有课者未参会）提出如下备考辅导方案：

一、针对备考A级的学生（2020级新生为主），教师们将采用课内知识点拉动、真题例做、课后模拟题演练的方式，让学生从认识A级、明确A级的考核目标到课后自我训练将课内所学技巧进行实际运用的方式进行引导式学习；

二、针对包括四级的学生（2020级考生为初次考试），教师们将推进“学习者共同体”的学习组织形式，对已经通过四级的学生集中指导，理清四级答题时的切身体验和经验，再通过共同体的分组学习，讲这些体验和经验直接传递给备考学生，提升其英语的语感、题感和测试感；课内教师集中做分项、分类的题目引入，与课堂教学项目融合，争取提高学生的答题效率，提升过级率；

三、针对备考六级的学生，因为学生人数较少，教师们拟采用集中真题分项分析指导的方式进行，通过对典型题例的分析让学生把握六级考试的难度、题点和（主观题）给分标准，让学生尽快将已经把握的语言能力在测试中恰当发挥出来。