结合理论学习与教学实践，在赴云南经济管理学院之行结束后，8月9日，大学语文教研室开展了教学研讨活动，课程长王倩主持，蒋春艳教授及全体语文教师参加。

20-21学年度第二学期《大学语文》课程取消了期末纸笔考试，将过程性考核落在实处，取得了较为明显的课程改革效果，学生通过完成学习任务，不同程度切实提高了语文综合运用能力。

同时，在实践运行基础上也存在一些问题，亟待改进。基于此，课程长提出下学期课程考核优化思路：一，为提高学生自主学习能力，加大在线学习的考核分值；二、为使学生学习更有抓手，细化人物传记撰写及专业文献写作项目的考核标准；三、进一步规范名篇名句诵读任务的考核要求。

全体语文教师予以研讨，结合下学期授课班级实际，对课程考核内容提出相应改革意见或建议。

蒋春艳教授强调要充分发挥本门课程服务专业、服务学生成长的作用，以切实提高学生语文运用能力和人文素养为本位，设计学习产出及测量标准；注重学生学习习惯养成，制定计划、归纳总结能力的培养；讲好开学第一次课，说清考核内容之间的逻辑关系，指导学生有序完成各项考核任务。