10月6日下午，大学语文教研室进行集体备课，研讨《计划·总结》教学设计，会议由课程长王倩主持，全体教师参加。

会上，王倩课程长将自己的授课思路分享给各位教师；然后，各位教师根据自己的教学准备交流和补充，最终确定本次课的教学设计。经研讨确定：第一，采用先学后教的教学方法，学生课前观看智慧树大学语文录制的自有视频，学习计划、总结的格式及写法，并完成一篇大学语文学习计划；第二，课上教师以完成的应用文计划为范例，学生进行自评、互评，最后教师点评，并讲解计划撰写技巧；在完成计划学习之后，以讲练结合的方式完成总结的学习；第三，课下学生进一步修改完善计划，最终上交修改稿。第四，通过学习计划、总结，让学生养成科学制定目标、规划，总结的习惯。