为更好的“服务专业，服务学生成长”，促进大学英语教学改革，大学外语教研室于10月17日至20日深入学校各系进行专业调研。通过与专业负责人访谈交流，充分了解各专业对大学英语的具体需求，护理学、土木工程等12个专业的学生均有考取国际资格证书的需要，电子商务等专业在职业技能证书的获取中需要英语助力，各专业毕业生职业发展中对英语有不同程度的需求。大学外语教研室教师与专业长对大学英语教学中的课程设置、课程思政、教学评价、教材建设和应用型本科育人特色等话题进行了深入探讨，明确了“双服务”背景下大学英语课程改革路径与方法。

调研结束后，大学外语教研室召开专题会议，基础部副主任冯洁、王可心、专业英语任课教师以及大外教研室全体教师参加会议，会议由课程长刘双丽主持。首先，刘双丽对近期调研情况做总体总结，提出满足各专业国际资格证考取、实用英语教学需求的课程改革整体思路，并初步形成改革方案。随后，参会教师纷纷发言，结合调研实际以及大学英语课程教学现状发表见解，提供建议。基础部副主任王可心从英语学科体系特点对整改思路做可行性分析，副主任冯洁强调大学英语课程改革应兼顾通识性与专业性，夯实基础与服务专业相辅相成。最后，刘双丽做总结发言，大学外语教研室在下一步工作中将进一步注重细节、完善方案，着力提高课程建设质量，提升服务专业实效。