12月7日下午，第一期专业英语（经管类）课程建设研修班在3号教学区2308会议室进行第三次集中研讨活动，活动以研修班副班长刘双丽老师阐述大学英语课程建设思路，研修班成员评价交流的方式进行。大学英语课程12位任课教师参加。

首先，刘双丽老师阐述了大学英语课程建设的流程——根据国家外语教学要求、结合应用型本科院校专业建设目标，针对学情的差异，进行分类性分层，保证大学英语课程既满足广大学生需求，又满足专业发展需求。通过分类教学和分层选课，让专业渐入英语教学，通过专业分类实现英语围绕专业。分项训练使用综合文本，专业项目使用专业文本。规定每名学生每学期需掌握专业英语100句以达到积少成多的目的，每学期开设大学英语四级冲刺班以服务学生过级要求，每学期必学现代科技创新或发展篇章以带动学生创新意识，最终帮助学生获取国际资格证书、助力专业技能证书的取得、助力就业及职业发展、助力学生考级。

接下来，刘双丽老师布置了具体的工作方案，包括按大类出大纲、按专业出开课说明、按要求修订专业英语100句手册、按学校要求制作学习手册、根据开课说明编写教案等。

研修班成员针对刘老师的课程建设思路交流看法，认为在编撰出专业讲义之前，必须选用一本正规而且适用于我院学生的专业教材。同时我们要以最快的速度投身到专业知识的学习中，提高自身的专业知识水平。

最后，刘双丽老师再次强调了大学英语课程改革的迫切性，鼓励老师们要积极迎接挑战，面对各种压力和困难，我们必须全力以赴。