2024年7月1日至7月9日期间，基础部体育教师深入专业进行调研，通过学生访谈，专业教师访谈的形式了解到专业需求，同时下实习点对企业实习学生进行专业实践学期指导。

12位体育教师共深入12个专业进行调研、访谈，同时走访校内校外多家专业实践单位，了解实践学期学生实践状况，寻找切入点，如何能更好的为学生服务。

此次数学教师深入专业，让全体体育教师更深入的了解专业和企业需求，以便更好单位为专业服务、为学生赋能，同时为持续改进体育课程提供依据。