新学期伊始，为全面精准掌握课堂教学实况，夯实教学质量根基，通识教育学院以“集体备课+沉浸式磨课”为抓手，组织全体教师走进课堂，开展全流程听课、磨课、评课、议课活动。学院主管领导张静副校长、学院副院长张洪岩、教务处康琦老师、二级督导及全体教师共同参与，以严实作风筑牢开学教学第一关，为新学期教学工作高质量开局保驾护航。

作为衔接学科基础与综合素质培养的关键载体，通识课程始终坚守“服务专业、服务学生成长”的“双服务”定位。此次活动中，各教研室在集体备课阶段便紧密结合不同专业学生的认知特点与发展需求，精心筛选贴合行业前沿的教学案例，科学设计“理论讲解+实践探究”的教学环节，着力增强课程的针对性与实效性，让通识教育真正服务于学生核心素养的提升。

课堂上，领导与督导深入一线听课评课，精准把脉教学细节。张静副校长在听取边宇卓老师《大学物理》课程后，对其以问题为导向、结合生活实际深入浅出的教学方式给予高度肯定，同时围绕板书逻辑优化、课程思政有机融入等方面提出建设性建议，为课程质量提升指明方向。

张洪岩副院长与新教师史紫嫣就《大学英语》课程的教学设计、课堂互动技巧、学生管理方法等进行深入交流，细致解答教学困惑，助力新教师快速站稳讲台、增强教学信心；二级督导则从教学文件规范性、学生课堂参与度、教学相长212学习方法的落地实效等多个维度，与授课教师展开全面研讨，提出可操作的改进方案，让课堂教学更具活力与吸引力。

开学第一周的课堂上，同学们精神饱满、专注投入，在新知探索、思维碰撞与实践互动中开启新学期的学习之旅。后续学院还将持续推出项目式学习、前沿案例研讨、实验室沉浸式教学等多样化教学形式，并联动各类学科竞赛资源，不断丰富课堂内涵、创新教学模式，推动通识教育教学质量再上新台阶，为学生成长成才提供更优质的教学支撑。