4月8日下午，大学语文教研室进行网络集体备课，研讨《求职信与求职简历》教学设计，会议由课程长于丽媛主持，全体教师参加。

由本周主备教师于丽媛老师汇报授课思路，其他各位教师对其提出意见或建议，最终确定本次课的教学设计：首先，明确本节课的学习目标及任务，能够撰写求职信及求职简历。采取先学后教的教学方法，布置学生学习任务，结合所学专业撰写一份求职信及求职简历。其次，推荐线上学习资源，学习通“资料”模块《求职简历与面试技巧》及《求职应聘简历模板》，使学生在理论层面了解求职信及求职简历的写作方法、技巧及注意事项。再次，课堂上小组间通过合作探究，互相纠错、点评，学习求职信及求职简历的写作方法。最后，课程思政元素设计，结合学生三学期实习经历，教育学生要加强实践动手能力，不断提升自身的综合素养，提高社会竞争力。