9月2日上午，数学教研室在基础部教学副主任张洪岩的组织下召开了关于高等数学课程“三级矩阵”设计研讨会。

交流中，各位教师提出课程矩阵构建中所遇到的问题，大家互相讨论，交流分享自己的认识和理解，同时，张洪岩副主任也针对大家的疑惑进行了一一的解答，并提出了自己的见解，指出三级矩阵的设计要依据专业培养目标、课程教学目标，章节的任务目标进行逐级逐层解构；其次针对专业需求对课点进行教学设计，体现课程为专业服务的课程定位；最后在学习产出方面一定要可测量，如测试多少分及格，如何衡量学生对概念的掌握情况等。通过此次交流，大家对课程优化过程有了更深的认识，掌握了优化课程教学的方式方法。