5月6日下午，大学语文教研室集体备课，研讨《我的读书经验》一课教学设计，会议由课程长于丽媛主持，全体语文教师参加。

本周主备教师王倩先行汇报授课设计思路，其他各位教师根据该设计提出意见或建议；最终确定本次课的整体教学设计。明确教学目标：了解作者冯友兰生平及主要成就；理解作者读书经验的具体内涵；学会读书并能够活学活用；确定教学方法和流程：采用先学后教的方法，课前教师发布预习任务单，设计带有难度梯度的学习任务，课中学生以抢答、团队汇报等形式展示预习效果，课后通过学习通围绕读书的话题师生进行主题讨论；融入思政元素：结合冯友兰先生的人生境界之说和执着的学术追求，教育学生不要选择安逸、得过且过；鼓励学生确定奋斗目标、坚定理想信念、付出实际行动，从热情读书、认真学习开始。